孩子學習有問題，應該馬上參加課外複習補課嗎?這個問題一直困擾著很多家長，因為大家對補課的態度各有不同，有很多家長不敢給他們的孩子報補課或者課外班，那么，真的有什么用嗎?我們來具體分析一下。
作為學校教育的補充，補課能夠彌補學校教育的不足。
如果學校教育不能滿足孩子的所有教育需求，就可以配合其他形式的教育。課後補課作為學校教育的一種補充，可以較好地彌補學校教育中的不足，對於學生每天需要學習的知識比較多，但是教師卻會按照服務的進度來進行教學，這使許多孩子在學校的學習很難完全吸收，長此以往的孩子每天都要學習更多的知識，但是老師會按照服務的進度來進行教學，這使很多孩子在學校的學習很難完全完全吸收，長此以往的孩子每天都要學習更多的知識。進一步推進團體教學時，會慢慢落後。因此不少家長會選擇在這個時候去給孩子進行補課。但是補課也並非盲目，我們建議家長在給孩子補課之前對學生進行詳細的學習分析，確定自己需要補習科目，找出學科發展困難的真正原因，有針對性地進行輔導。以此為基礎，創設良好的學習環境，同時又不會增加學生的負擔暑期數學。
補課還能夠幫助孩子糾正一些不良的學習習慣。
對未從事教育工作的父母來說，他們很容易忽視學生學習中的壞習慣，但事實上，不良的學習習慣其實是導致學習成績落後、學新知識難的重要原因。然而，令人遺憾的是，大班教師很難長時間與孩子單獨溝通，所以即使知道了教學環境和教學習慣，也很難指出每一個孩子的學習習慣。而對補課教師而言，與學生相處時間較長，發現自己在學習上的不足。
補課還可以增強孩子在學習上的興趣和自信心。
對一位經驗豐富的教師而言，可以創造較為幽默的語言、較為輕松的學習環境，使學生達到學習的輕松與自由。這樣可以改變學生長期以來對學習的抵觸。逐步建立學習信心，培養與教師互動的習慣，可以帶到大班教學中。在某種程度上提高了孩子們的私校學習水平。
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